{"id":1015,"date":"2010-11-23T00:00:30","date_gmt":"2010-11-22T23:00:30","guid":{"rendered":"http:\/\/sp124.pl\/?p=1015"},"modified":"2011-09-29T01:35:55","modified_gmt":"2011-09-28T23:35:55","slug":"1015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sp124.pl\/?p=1015","title":{"rendered":"Jak smakuje szcz\u0119\u015bcie – wywiad z …"},"content":{"rendered":"

Barbara Faron uczy w naszej szkole j\u0119zyka polskiego. Uko\u0144czy\u0142a filologi\u0119 polsk\u0105 na Uniwersytecie Jagiello\u0144skim, a potem studia podyplomowe na Wydziale Historycznym tej\u017ce uczelni. Pracuje jako nauczyciel i redaktor.
\nW wolnych chwilach opr\u00f3cz pisania ciekawych artyku\u0142\u00f3w na temat malarstwa, zajmuje si\u0119 tworzeniem literatury. W 2008r. Opublikowa\u0142a historyczno-obyczajow\u0105 powie\u015b\u0107 pt. \u201e Zniewolona\u201d, osadzon\u0105 w realiach XIX w. W tym samym roku ukaza\u0142a si\u0119 bajka dla dzieci \u201eZazie na bezludnej wyspie\u201d, kt\u00f3ra w 2010r. zdoby\u0142a pierwsze miejsce w g\u0142osowaniu internaut\u00f3w, w kategorii ksi\u0105\u017cek m\u0142odzie\u017cowych- w konkursie \u201e Najlepsze ksi\u0105\u017cki na wiosn\u0119\u201d.
\nR\u00f3wnie\u017c zebrane w zbiorze \u201eBallad Beskidzkiego Dziada\u201d, stylizowane na ludowe, opowiadania, kt\u00f3rych tematyka dotyczy m. in. wierze\u0144 i obyczaj\u00f3w miejscowo\u015bci Kamienica, zyska\u0142y uznanie czytelnik\u00f3w. Utw\u00f3r \u201eO parobkowych dzieciskach\u201d w 2007r. zdoby\u0142 pierwsze miejsce w konkursie \u201eFabrica Librorum\u201d, natomiast kolejne opowiadanie \u201eO potomkach fartownego przyb\u0142\u0119dy\u201d otrzyma\u0142o wyr\u00f3\u017cnienie w konkursie literackim o \u201ePlatynowy ka\u0142amarz\u201d.
\nNajnowsza powie\u015b\u0107 \u201e Szcz\u0119\u015bcie smakuje truskawkami\u201d, kt\u00f3ra ukaza\u0142a si\u0119 w 2010r. utrzymana jest w konwencji pami\u0119tnika zbuntowanej nastolatki i porusza problemy wsp\u00f3\u0142czesnej m\u0142odzie\u017cy. Warto, aby si\u0119gn\u0119li po ni\u0105 rodzice, kt\u00f3rzy decyduj\u0105 si\u0119 na d\u0142u\u017cszy pobyt za granic\u0105 i roz\u0142\u0105k\u0119 z dzieckiem.
\nNaszej Kole\u017cance gratuluj\u0119 i \u017cycz\u0119 dalszych sukces\u00f3w, a Wszystkich zach\u0119cam do ciekawej lektury.<\/p>\n

Lidia Salawa<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Ostatnio ukaza\u0142a si\u0119 Pani ksi\u0105\u017cka Szcz\u0119\u015bcie smakuje truskawkami opowiadaj\u0105ca o problemach nastolatki, Ewy. Do kogo ta ksi\u0105\u017cka jest adresowana?<\/strong>
\nKsi\u0105\u017cka jest przeznaczona zar\u00f3wno dla doros\u0142ych, jak i dla m\u0142odzie\u017cy. Na rynku ksi\u0119garskim cz\u0119sto bywa wprawdzie klasyfikowana jako utw\u00f3r m\u0142odzie\u017cowy, jednak nie powinna by\u0107 zbyt naiwna dla doros\u0142ych czytelnik\u00f3w. A wr\u0119cz przeciwnie – doros\u0142y bowiem \u0142atwiej zauwa\u017cy odwo\u0142ania do wsp\u00f3\u0142czesnej rzeczywisto\u015bci, w kt\u00f3rej nie tylko dzieci, ale i dojrzali ludzie wydaj\u0105 si\u0119 momentami bardzo zagubieni…
\nOpr\u00f3cz perypetii Ewy, ksi\u0105\u017cka porusza tak\u017ce problem depresji, na kt\u00f3r\u0105 choruje druga bohaterka.<\/p>\n

Zatem w powie\u015bci wyst\u0119puj\u0105 dwie g\u0142\u00f3wne bohaterki?<\/strong>
\nTak. Jedn\u0105 jest chora na depresj\u0119 Agnieszka, a drug\u0105 trzynastoletnia Ewa, kt\u00f3r\u0105 wychowuj\u0105 dziadkowie i kt\u00f3ra po \u015bmierci babci musi przeprowadzi\u0107 si\u0119 do nieznanego ojca.<\/p>\n

I to jest najwi\u0119kszym problemem dziewczynki?<\/strong>
\nI tak, i nie. Wszystkie problemy Ewy – emocjonalne i nie tylko, wynikaj\u0105 z faktu, \u017ce matka j\u0105 porzuci\u0142a. I to jest w\u0142a\u015bnie najwi\u0119kszy problem. A raczej \u017ar\u00f3d\u0142o wszystkich problem\u00f3w. Oficjalnie matka wyjecha\u0142a za granic\u0119, \u017ceby zarobi\u0107, ale tak naprawd\u0119 nie obchodzi jej los dziewczynki, kt\u00f3ra ca\u0142y czas na ni\u0105 czeka i w pisanym przez siebie pami\u0119tniku idealizuje obraz wymarzonej mamy.
\nEwa jest typow\u0105 eurosierot\u0105. Pisany przez ni\u0105 pami\u0119tnik (spora cz\u0119\u015b\u0107 ksi\u0105\u017cki jest stylizowana w\u0142a\u015bnie na pami\u0119tnik bohaterki) ukazuje \u015bwiat widziany jej oczyma. Oczyma skrzywdzonego dziecka… I dlatego wydaje mi si\u0119, \u017ce z tego punktu widzenia problem eurosieroctwa mo\u017ce by\u0107 bardziej poruszaj\u0105cy dla odbiorcy. Czytelnikowi, szczeg\u00f3lnie czytelnikowi kilkunastoletniemu, \u0142atwej b\u0119dzie si\u0119 uto\u017csami\u0107 z Ew\u0105, zrozumie\u0107 jej bunt wobec \u015bwiata, \u017cal do doros\u0142ych, obaw\u0119 zaufania komukolwiek i co za tym idzie – wzruszy\u0107 si\u0119.<\/p>\n

Czy i na ile praca w szkole u\u0142atwi\u0142a Pani zobrazowanie w ksi\u0105\u017cce problem\u00f3w nastolatk\u00f3w?<\/strong>
\nCodzienny kontakt z m\u0142odzie\u017c\u0105 w szkole z pewno\u015bci\u0105 u\u0142atwi\u0142 mi prac\u0119 nad ksi\u0105\u017ck\u0105, ale trudno powiedzie\u0107 na ile… Ewa to oczywi\u015bcie posta\u0107 fikcyjna, prze\u017cywaj\u0105ca problemy znacznie powa\u017cniejsze, ni\u017c dzieci z naszej szko\u0142y. Niemniej jednak na stworzenie jej postaci na pewno w du\u017cym stopniu z\u0142o\u017cy\u0142y si\u0119 przemy\u015blenia, wynikaj\u0105ce z obserwacji zachowania nastolatk\u00f3w w okresie dojrzewania: postaw buntu, negowania norm narzucanych przez doros\u0142ych, a czasami zakamuflowanej butn\u0105 min\u0105 ch\u0119ci zwr\u00f3cenia na siebie uwagi za spraw\u0105 z\u0142ego zachowania. Dlatego te\u017c ka\u017cdy wsp\u00f3\u0142czesny nastolatek i ka\u017cdy kto kiedy\u015b by\u0142 nastolatkiem – a wi\u0119c i doros\u0142y czytelnik – powinien Ew\u0119 zrozumie\u0107, a nawet po cz\u0119\u015bci uto\u017csami\u0107 si\u0119 z ni\u0105.
\nNiemniej istotn\u0105 spraw\u0105 by\u0142a r\u00f3wnie\u017c kwestia j\u0119zyka, kt\u00f3rym pos\u0142uguje si\u0119 Ewa w pisanym przez siebie pami\u0119tniku. W tek\u015bcie pojawia si\u0119 mn\u00f3stwo zwrot\u00f3w charakterystycznych dla gwary m\u0142odzie\u017cowej, a zdania s\u0105 kr\u00f3tkie, cz\u0119sto bardzo dobitne. I w tym wypadku praca w szkole, a wi\u0119c kontakt z gwar\u0105 i mentalno\u015bci\u0105 buntuj\u0105cych si\u0119 nastolatk\u00f3w, by\u0142y niezwykle pomocne.<\/p>\n

Jakie inne ksi\u0105\u017cki pani napisa\u0142a?<\/strong>
\nPierwsz\u0105 opublikowan\u0105 ksi\u0105\u017ck\u0105 by\u0142a Zniewolona. Potem ukaza\u0142a si\u0119 bajka Zazie na bezludnej wyspie. Wreszcie, w tym roku: stylizowane na ludowe opowie\u015bci Ballady Beskidzkiego Dziada i oczywi\u015bcie Szcz\u0119\u015bcie smakuje truskawkami – ksi\u0105\u017cka, o kt\u00f3rej ju\u017c tyle rozmawiamy.<\/p>\n

Co jest tematem poprzednich ksi\u0105\u017cek?<\/strong>
\nZniewolona opowiada perypetiach pewnej m\u0142odej kobiety, kt\u00f3ra wbrew swojej woli zostaje wydana za m\u0105\u017c i bardzo cierpi z tego powodu. Zar\u00f3wno ze wzgl\u0119du na temat, jak i trudny, stylizowany na XIX-wieczny j\u0119zyk, nie jest to ksi\u0105\u017cka dla dzieci. R\u00f3wnie\u017c niezrozumia\u0142e dla m\u0142odzie\u017cy i mo\u017ce nawet troch\u0119 \u201enie na czasie\u201d mog\u0105 okaza\u0107 si\u0119 Ballady…, kt\u00f3rych tematem s\u0105 wierzenia i obyczaje g\u00f3rali gorcza\u0144skich. Nie b\u0119d\u0119 wi\u0119c teraz rozwodzi\u0107 si\u0119 na ich temat. Wol\u0119 opowiedzie\u0107 o bajce.
\nOt\u00f3\u017c bajk\u0119 mog\u0105 czyta\u0107 i dzieci, i doro\u015bli. My\u015bl\u0119, \u017ce ka\u017cdy znajdzie w niej co\u015b dla siebie. A je\u015bli uwa\u017cnie przyjrzy si\u0119 zwierz\u0105tkom, kt\u00f3re s\u0105 bohaterami, zauwa\u017cy ukryte w ich postaciach ludzkie, nie zawsze dobre cechy. Niekt\u00f3rych bohater\u00f3w polubi bardziej, innych mniej, ale na pewno nie oprze si\u0119 urokowi Lisa J\u00f3zia, kt\u00f3ry w mojej bajce – wbrew og\u00f3lnie przyj\u0119tym stereotypom – wcale nie jest symbolem chytro\u015bci. Powiedzia\u0142abym, \u017ce to Lis wybitny. Indywidualista, kt\u00f3ry postanowi\u0142 zosta\u0107 wegetarianinem, za co zreszt\u0105 przysz\u0142o mu zap\u0142aci\u0107 wysok\u0105 cen\u0119, gdy\u017c zosta\u0142 wykluczony ze swojego stada. Pewnie dlatego tak wci\u0105\u017c fascynuje. Nawet mnie.<\/p>\n

Sk\u0105d czerpie Pani pomys\u0142y?<\/strong>
\nNa to pytanie chyba nie potrafi\u0119 odpowiedzie\u0107 w kilku zdaniach, ale my\u015bl\u0119, \u017ce po prostu z \u017cycia. M\u00f3wi si\u0119 zreszt\u0105, \u017ce \u017cycie pisze najciekawsze scenariusze…<\/p>\n

Czy pracuje Pani nad kolejn\u0105 ksi\u0105\u017ck\u0105?<\/strong>
\nMam pewien pomys\u0142 i powoli przymierzam si\u0119 do pisania, jednak wola\u0142abym to tym jeszcze nie m\u00f3wi\u0107.<\/p>\n

Dzi\u0119kujemy za wywiad<\/strong>
\nUczennice klasy 6a<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Barbara Faron uczy w naszej szkole j\u0119zyka polskiego. Uko\u0144czy\u0142a filologi\u0119 polsk\u0105 na Uniwersytecie Jagiello\u0144skim, a potem studia podyplomowe na Wydziale Historycznym tej\u017ce uczelni. Pracuje jako nauczyciel i redaktor. W wolnych chwilach opr\u00f3cz pisania ciekawych artyku\u0142\u00f3w na temat malarstwa, zajmuje si\u0119 tworzeniem literatury. W 2008r. Opublikowa\u0142a historyczno-obyczajow\u0105 powie\u015b\u0107 pt. \u201e Zniewolona\u201d, osadzon\u0105 w realiach XIX w.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-1015","post","type-post","status-publish","format-gallery","hentry","category-zzs","post_format-post-format-gallery"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp124.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1015","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp124.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp124.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp124.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp124.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1015"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sp124.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1015\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1019,"href":"https:\/\/sp124.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1015\/revisions\/1019"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp124.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1015"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp124.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1015"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp124.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1015"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}