W naszej szkole realizowany by\u0142 projekt unijny \u201eIndywidualizacja procesu nauczania i wychowania w klasach I-III\u201d. Uczniowie ucz\u0119szczali na r\u00f3\u017cnorodne zaj\u0119cia prowadzone przez nauczycieli naszej szko\u0142y oraz pani\u0105 logoped\u0119.<\/p>\n
Zaj\u0119cia rozwijaj\u0105ce zainteresowania uczni\u00f3w szczeg\u00f3lnie z uwzgl\u0119dnieniem nauk matematyczno- przyrodniczych mia\u0142y na celu rozwijanie uzdolnie\u0144 uczni\u00f3w, wzbogacanie ich wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci matematyczno- przyrodniczych oraz stwarzania dobrej atmosfery i nauki przez zabaw\u0119, do\u015bwiadczanie i obserwacj\u0119.<\/p>\n
Uczniowie grupy 4 ch\u0119tnie ucz\u0119szczali na zaj\u0119cia. Zawsze aktywnie, z wielkim zaanga\u017cowaniem brali udzia\u0142 w propozycjach przygotowanych przez nauczyciela. Byli zaanga\u017cowani w wykonywanie do\u015bwiadcze\u0144, prowadzeniu obserwacji, brali udzia\u0142 w rozwi\u0105zywaniu zada\u0144 matematycznych wymagaj\u0105cych logicznego my\u015blenia oraz zada\u0144 o r\u00f3\u017cnym stopniu trudno\u015bci. Opr\u00f3cz tego uczniowie uczestniczyli w r\u00f3\u017cnego rodzaju zabawach matematycznych (r\u00f3wnie\u017c z wykorzystaniem muzyki) oraz rozwi\u0105zywali r\u00f3\u017cnorodne zadania, quizy wykorzystuj\u0105c\u00a0 platformy edukacyjne typu WSiP, Matematyczne Zoo, \u017byraffa\u00a0 oraz multimedialne prezentacje i filmy z zakresu edukacji przyrodniczej. Odby\u0142a si\u0119 r\u00f3wnie\u017c wycieczka w poszukiwaniu zwiastun\u00f3w wiosny oraz obserwacje w ogr\u00f3dku szkolnym.\u00a0 Uczniowie pracowali samodzielnie lub w zespole.<\/p>\n
Najbardziej uczniom podoba\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia, na kt\u00f3rych dowiedzieli si\u0119 co to jest wulkan, jak powstaje i mogli wykona\u0107 samodzielnie do\u015bwiadczenie \u201e Wybuch wulkanu\u201d.<\/p>\n
Oto zdj\u0119cia z przebiegu zaj\u0119\u0107 i kilka napisanych przez uczni\u00f3w wra\u017ce\u0144 z zaj\u0119\u0107.<\/p>\n\n\t\t